托一班：兔宝宝送萝卜
托一班：兔宝宝送萝卜,兔宝宝送萝卜 目标：1、培养幼儿拉着拖拉玩具向指定方向跑。 2、培养关心他人的情感。 3、学习并能初步遵守游戏规则。 准备：每人一只塑料筐一端用小绳系住（作为小拖车），彩色小球（作为礼物），一只大筐（兔奶奶家的） 过程：开始活
View Article鸡妈妈的蛋宝宝（托班综合）
鸡妈妈的蛋宝宝（托班综合）,活动目标：喜欢参与集体活动，丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。 活动准备：ji妈妈图片2幅；蛋宝宝若干；熟ji蛋1个，生ji蛋1个；幼儿人手一个马甲袋；箩筐2个。 活动过程： 环节任务 操作要点 集中注意 激发情感 １、 教
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fruit（托班英语）,Topic: fruit Teacher: Sunny Time: November 21st, 2005 Teaching steps: 1. greeting;2. Warm up;3. Topic;4. Review;5. Game;6. See Goodbye to Melody; 1. Greeting: Good morning , children. Good...
View Article小小班语言教案：小树叶飘呀飘
小小班语言教案：小树叶飘呀飘,“” 活动内容：小树叶飘呀飘（小小班） 活动目标： 1、愿意跟着老师一起念儿歌 2、能边念儿歌边做动作 3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来 活动重点：愿意参加游戏 活动准备： 1、秋天范画一张 2、卡纸做成的小树叶每人
View Article托班美工：妈妈的长寿面
托班美工：妈妈的长寿面,妈妈的长寿面 设计思路： 生日，是孩子最难忘、也是最开心的事情。根据“娃娃家”主题的内容与要求“了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感”，怎样把“过生日”与“亲近父母”有机地结合，让孩子在过生
View Article车子是我们的好朋友
车子是我们的好朋友,车子是我们的好朋友 托 班 活动目标： 1、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友。 2、愿意参加活动，体验活动的快乐。 活动准备： 1、区域创设：车城――引导孩子把家里的玩具车带来让大家一起玩。 2、实物自行车、摩托车、
View Article托班教案：好玩的纸
托班教案：好玩的纸,好玩的纸 托 班 活动目标 ： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。 活动过程： 导入：这是――出示纸袋
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托班教案：蛋宝宝,活动目的： 1. 在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法，初步积累封闭式数数的经验。 2. 发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数活动的兴趣。 活动准备： 1. 连线纸、水彩笔 2. ji、鸭、鸽、鹌鹑图片及蛋样品各一只 3. 摆放成封
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托班学习活动：开汽车,学习活动： 开汽车 托 班 活动目标： 1、看看说说学学生活中的几种车。 2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。 活动准备： 消防车、警车、出租车（真实）；各种车的替代物及辅助材料等。 活动过程： 1、谈话：宝
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托班英语活动：sun,一．活动目标： 1．体验英语活动带来的乐趣。 2．通过活动，引导幼儿学习新授单词：sun 3．复习单词：Hello 二．活动准备： 太阳的图片，太阳头饰。 三．活动过程： 1．以“新朋友来做客”引入活动，激发幼儿的兴趣。 师：今天有一个新朋友
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托班音乐：乐器宝宝,乐器宝宝 （一）听一听 找一找 1、请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了。 教师出示三座房子，请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝 2、分辨三种不同乐器的声音 教师在小房子后逐一敲小乐器，让幼儿仔细听辨教师敲的是什么乐器，幼儿说出乐器宝宝
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托班音乐：小老鼠上灯台,托班音乐：小老鼠上灯台 活动目标 : 1．理解歌词，并简单的学唱歌曲。 2．感知音乐的强弱,并能用形体的动作表现音乐. 活动准备 : 活动场地、头饰若干（小老鼠头饰每人一只、大胖猫一 只） 活动过程 : 1. 观看情景表演(小老鼠上灯台)，
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老师本领大（托班教案）,活动目标： 1、知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。 3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备 玩具电话一台。 活动过程 一、启发幼
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托班活动设计：笑宝宝哭宝宝,活动名称： 1、明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。 2、通过活动。幼儿能开始关心，关注同伴，有同情心。 活动准备： 哭，笑娃娃各一张 活动过程： 一．猜猜他们怎么了 1．出示哭娃娃和笑娃娃的图片，由幼儿指出他们在干
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